Aquí, a vuestra derecha, Nueva York

Si los titos no aparecen, estarán en Nueva York.

Y si dijiste que venías y no viniste, te mandaré a Nueva York un ratito, por justificarte la ausencia, o el desplante.

Porque el Señor -¿adónde crees?- se fue a Nueva York para sorpresa de la joven del cuadro.

Y en Nueva York te he dejado el sandwich. Y por Nueva York se me cayeron las llaves ayer.

- "¡Allí, hombre, en Nueva York!"

Todos en Nueva York.

Bueno, todos, no: los hay que andan aún por el balneario.

Lunas y escarabajos

El pasado viernes recibimos en nuestro centro a la escritora Care Santos. Los chicos de Tercero habían leído, todos, su Pídeme la luna y ninguno había quedado indiferente. Como tampoco quedé indiferente yo a la visita de Care, una persona que transmitía serenidad y de la que uno podía bien imaginar el compromiso vital que para ella suponen sus libros.

La charla me supo a poco: no tuvimos mucho tiempo. Estoy convencida de que media hora más habría dado mucho de sí, porque los chicos tardan en calentarse y en animarse a intervenir. Pero fue una actividad productiva y más que sacarnos de dudas, nos dejó con la intriga de su rico mundo interior y nos sugirió ideas, más ideas, que no está nada mal en los tiempos que corren.

En claro homenaje a la mejor profesora que he tenido nunca, y a pesar de ello, amiga, me permitiré una licencia (otra más): la de conectar en mi cabeza literatura, -en un sentido amplísimo- y vida. Mi vida está hecha desde hace tiempo de dibujos animados y se explica (y de qué modo) a través de ellos. Lo que me lleva a permitirme esta reflexión, a lo Charlie y Lola, sobre la pureza del existir, pero también sobre sus miserias y los miedos que nos anulan. Lunas y escarabajos.

Care Santos nos habló de sus lunas. Quién no tiene una... Y nosotros jugamos a interpretar y a hacer nuestra recreación literaria y pudimos presentarla a la autora del libro, por ver si era una opción, si estaba en el planteamiento primero. Y le gustó la idea, y seguro que estaba en el fondo, calladamente.

Cíclicos y brillantes ambos; blanca (¿Blanca?) y negro. Los sueños y las decepciones. Lunas y escarabajos. Y Kafka, y Poe, y Auster, y su Estatua de la Libertad rota en pedazos...

¡Pasajeros al tren!

Para mis alumnos de 3º B.

La caverne aux livres; así se titula esta foto.

Después de ocho meses de penumbra (literal, ¿o no?) en vuestra clase, ayer por fin se hizo la luz.
Sabéis que es importante que estéis atentos a cualquier incidencia que surja en el aula con los ordenadores. Pero, a lo nuestro, ya que los tenéis operativos, pongámonos las pilas. Vamos un poco tarde, porque sé que aún no os habéis terminado Ars Mágica, pero esto no os impedirá hacer cosas.

Os propongo lo siguiente: la creación de vuestro blog de aula, siempre con la excusa de nuestras horas de lectura. Se pretende que demostréis vuestra creatividad y vuestro buen hacer, y que escribáis, opinéis, aconsejéis sobre libros y, en fin, que hagáis algo diferente.
Comenzamos ahora mismo. 1) Incluid vuestras opiniones en los comentarios a esta entrada; 2) Id pensando qué estilo, qué contenidos, qué forma tendrá vuestro blog.
Por descontado, podéis visitar el wiki de vuestros compañeros de 3º A y echar un vistazo a sus comentarios en la entrada "Tú mismo" que encontraréis justo debajo de ésta que estáis leyendo.
La evaluación de esta parte del curso (por lo que a las lecturas se refiere) se cifrará a través de vuestro trabajo en clase, del grado de participación (productiva, naturalmente) y del rigor y la seriedad con la que asumáis las tareas que se vayan indicando.
Y que nadie se quede fuera, por favor. Tenéis mucho que decir y muchísimo que aportar. No importa qué te estés leyendo, ni si estás en el programa lector o no, ni si tu trabajo es alternativo, ni si estás con otros libros en casa que nada tienen que ver con lo que vemos en clase. Embarcaos todos. ¡Pasajeros al treeeeeen!

Tú mismo

Para mis alumnos de 3ºA.

Para gustos, los colores.

Aquí está, por fin, queridos míos, el espacio de expresión que os prometí. Pretende ser un foro abierto en el que opinéis, compartáis experiencias y escribáis con total libertad sobre el proyecto que nos tiene ocupados en clase, en casa, ahora en mi blog y en nuestro wiki (http://elplacerdeleervillamanrique2008.wikispaces.com/).

En los comentarios a esta entrada os resultará muy sencillo introducir un texto de la extensión que queráis: decidme (decios unos a otros) qué os están pareciendo los libros, cómo los lleváis, cuál os gusta u os está gustando más, cómo resultó la experiencia con el narrador oral, qué os pareció Nerea, cómo estáis aprovechando el tiempo, qué opináis de nuestras "horas de lectura" en clase... Hay un sinfín de cosas que decir. No seáis tímidos. Además, de este modo, estáis participando en la autoevaluación del proyecto y en la evaluación procesual. No insisto más; actuad como soléis: con rigor, con frescura, con sinceridad...

89 cuestiones sobre El Quijote

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Mackintosh

Una pasión que debo a Sedi. Gracias, hermana.

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